Regras que contribuem para ajudar no gerenciamento da sua sala de aula

    Discipline e corrija individualmente, jamais faça isso em público.Os jovens gostam

muito de estar em evidência, serem vistos, e  de saber que são populares entre os 

amigos. Enquanto que os alunos do Ensino Infantil e Fundamental I desejam ser 

acolhidos no sentido carinhoso da palavra ao serem  ouvidos e considerados em suas

necessidades, os jovens do Fundamental II e Ensino Médio vivem para preservar a 

auto-imagem no grupo.
 
    Do Infantil ao Ensino Médio, apesar das características dos grupos serem bem 

distintas, há um dado em comum que não pode ser desconsiderado: o componente 

emocional.  Ambos os grupos desejam ser aceitos, respeitados e  valorizados.Levar

tudo isso em conta é de suma importância, pois é a base fundamental no 

relacionamento Professor x Aluno.  E um dos fatores que contribui para comprometer

o bom relacionamento é o fato de que muitos Professores se revestem de ira ao 

disciplinar o aluno e o momento da correção que deveria ser um momento de ensino e 

reparação torna-se um momento de vingança e retaliação. Este comportamento de

repreender em público acaba alimentando e reforçando o comportamento 

indisciplinado do aluno, que no sentido de defender a sua imagem perante o grupo, 

vai até as últimas conseqüências para afrontar o Professor. 
 
    Precisa disciplinar? Faça-o de maneira discreta e use de sabedoria. Disciplina 

eficaz é aquela que faz com que o aluno aprenda tendo que reparar os erros 

cometidos e não ouvindo um sermão público. 
 
Roseli Brito
Pedagoga - Psicopedagoga - Neuroeducadora e Coach

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