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11.8.11

Atividade 3.2 (Contextualizando a mudança - da teoria a prática)


Mesmo diante dos grandes avanços tecnológicos, dá-se importância ao fato do educando conhecer a história da cidade onde reside, nas suas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade e sentimento de pertinência ao lugar, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, crenças, sexo, etnia ou outras características individuais e sociais.
Então lançamos questionamentos para o 5º ano da Escola Municipal Hermann Gmeiner, acerca da origem de Caicó, o que desencadeou na explicação lendária (lenda do vaqueiro);o que é semelhante a outras cidades do sertão nordestino(ter como origem uma explicação lendária).
Objetivo geral, Conhecer a origem de Caicó, em suas singularidades e segundo a explicação lendária.
Recursos utilizados:
  •   Som
  •   Pen-drive(música)
  •   Computador (internet)
  •   Câmera fotográfica
  •   Cartolina, folhas de ofício.
Foi um trabalho bem interativo, no qual os discentes expressaram-se de diferentes formas: oral, escrita e através de desenhos. Pode-se dizer que alcançou-se o objetivo proposto.

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